講次 0330 (2021/05/27 ~ 05/30)
科判 道前基礎
標題 佛法絕對可以調伏我們的內心
音檔 5A 12:35 ~ 5A 14:09
廣論段落 P8-L10 ~ P8-L11 此論教授殊勝分四……大罪行自趣消滅殊勝。
手抄頁/行 第1冊 P138-L1 ~ P138-L11 ( 2016 南普陀版:P138-L1 ~ P138-L11 )
手抄段落 就是說就它的真正的意義來說……那不是開玩笑嗎?
下面大家再接著聽下去。
就是說就它的真正的意義來說,是指深遠的佛法,這個佛法,我們要了解,這個佛法不是講這個大道理,現在講完了以後,我們下了課了做別的事情。不是!這個佛法本身,正是用來調伏我們身心上面種種煩惱,換句話說不調和的事情。所以它既然這樣深遠的,當然同樣地,深遠的地方尚且調伏,何況是我們現在很粗猛的呢?從這個上面說,佛法也一定是把我們眼前的這種不調伏的事情,也一樣地調伏。如果這一點不是的話,那這個就是戲論,佛不會這樣說的。 [00′57″]
這一小段我們一起剛聽了一遍,以前在廣論班學習的時候,通常會發生一種狀況:有的內容大家漏聽了,有的時候我們重複聽了七遍,有的時候甚至是十遍,就反覆聽師父講的這一段話,發現每聽一遍再重複去憶持的時候,大家還是有遺漏。有的同學不管聽多少遍,他總是會漏掉同樣那一段,好像到了那一段之後,像有什麼東西把他的心蓋住一樣,他就是聽不到師父的法音。然後一次又一次,當我們發現這種現象之後都很驚訝,也慢慢開始強烈地意識到重複地、認真地學習是很重要的!那組成一個班來學習就是更重要的,因為你漏掉的部分他就想起來了,他漏掉的部分我又想起來了。我們就會在這個班裡不停地發現:哇!我忽略的是滿多的!而且別人為我補充的也是很美好的! [02′16″]
〔心得〕
因為有器過,心好像被蓋住,往往會聽不到部份的法音。所以,
1. 重複聽很重要。
2. 組成一個班來學習更重要。因為可以互相補漏洞。
〔心得〕
深遠的煩惱,
深→根子很深,比如煩惱的隨眠、習氣,遠較煩惱現行要深。
遠→時間久遠,比如過去世所累積的煩惱,比這一生現行的煩惱要遠。
煩惱越深遠,遠不容易對治,因為不容易觀察的緣故。
接著師父又說了一句話——佛法不僅僅是深遠的地方尚且調伏,眼前的也一定把這種不調伏的事情也一樣調伏。接著說:「如果這一點不是的話,那這個就是戲論,佛不會這樣說的。」佛不會說任何一個字的佛法而沒有對到我們心續裡的痛苦,所以佛說八萬四千法蘊,都是為了調伏我們內心的各種各樣的煩惱,八萬四千煩惱啊!這麼多!經典上的每一個字,它都是要讓我們離苦得樂的,都是要完成消除痛苦、能夠達到快樂這樣的一個目標。如果不是這樣的話,沒有離苦得樂、調伏煩惱的作用,佛為什麼要說呢? [04′58″]
〔心得〕
戲論:沒有對到我們心續的痛苦,沒辦法調伏我們內心的各種煩惱。
既然 佛不會戲論,如果我聽了法,如果沒有作用,顯然是我的內支未具的緣故。
我們所以現在沒有辦法利用的話,因為我們對佛法尚未善巧,所以就眼前的來說,它這個通達聖教無違,它能夠運用在我們眼前日常生活當中,就把我們各各不能調和的,就能夠調和起來。由於這樣的一個因,然後你能夠步步上升。要不然我們這麼粗猛的、這麼簡單的問題,你都沒辦法調伏,你說我要調伏三界一切眾生的煩惱,那不是空話嗎?那不是開玩笑嗎? [07′07″]
這一小段就更加明晰,師父說:「我們所以現在沒辦法利用」,注意!注意!我們現在沒辦法利用什麼?比如說「通達一切聖教無違殊勝」,我們能不能用這一條調伏煩惱呢?或者我們能用任何佛陀的教法調伏呢?如果沒有辦法利用法來向內調伏的話,請問諸位:是什麼原因呢?你覺得是什麼原因呢?師父說:「因為我們對佛法尚未善巧」,注意!注意這個因的連結。 [07′53″]
〔心得〕
為什麼我學了佛法,卻覺得聖教的各宗各派有相違之處?為什麼我學了佛法,卻沒有辦法利用法來向內調伏?
兩者的原因都是因為「我對佛法尚未善巧」的緣故。
〔心得〕
如果我學習佛法能得到善巧,則可以向內調伏,對於聖教的各宗各派也能通達無違。所以,通達聖教無違的善巧也可以運用在平常生活中,可以調和各種看似不調和甚至相違的事。
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